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Diagnostico del modelo TPACK

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           En este apartado se presentará un organizador grafico en el cual plasmé mis habilidades que puedo llevar acabo, en base al modelo TPACK

El modelo TPACK en el proceso enseñanza aprendizaje y sus aportaciones para la enseñanza del Español

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  Aportaciones  -El   modelo  de formación  TPACK  contribuye a fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje a partir de  la  integración de las TIC en  la  educación de forma eficaz.  -Para ello, el  docente  requiere dominar los tres conocimientos interrelacionados, igualmente, se debe centrar en el estudiante y en lo que se quiere enseñar . -Este modelo ha inspirado la formación del profesorado en el desarrollo de  competencias digitales  y proporciona referentes en las capacidades de enseñanza del profesorado.

Tipos de conocimientos que conforman el modelo TPACK

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  MODELO TPACK Modelo TPACK: hace referencia a la disposición de los tres tipos de conocimiento básicos (Conocimiento) Tecnológico, Pedagógico y Disciplinar) y las intersecciones correspondientes, generando, así, siete tipos de conocimiento. Se generan siete tipos de conocimiento que deben ser abordados como tales son:  - CK: Conocimiento Disciplinar  -  PK: Conocimiento Pedagógico  - TK: Conocimiento Tecnológico  - PCK: Conocimiento Pedagógico Disciplinar  - TCK: Conocimiento Tecnológico Disciplinar  - TPK: Conocimiento Tecnológico Pedagógico  - TPACK: Conocimiento Tecnológico, Pedagógico y Disciplinar

Antecedentes del modelo TPACK

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      MODELO TPACK TPACK es la sigla que corresponde en inglés al concepto Technological Pedagogical Content Knowledge (Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido) que estudia la integración de tecnología en la educación . Este modelo fue desarrollado entre 2006 y 2009 por los profesores Punya Mishra y Mattew J. Koehler, y se basa en la combinación de tres variables en las que cada docente debe formarse: conocimiento tecnológico, conocimiento pedagógico y conocimiento del contenido. Según el modelo TPACK los maestros disponen de tres áreas de conocimiento: -La disciplina o contenidos (CK) sobre los que imparten clases (matemáticas, ingles, lenguas, etc.) -Pedagógica (PK): las distintas metodologías o formas de enseñar que aplican en el aula. -Tecnológico (TK) : los recursos y herramientas tecnológicas utilizadas para enseñar a los distintos contenidos Según el modelo TPACK, el profesor no utiliza estas áreas de conocimiento de forma aislada, sino que al trabajar con ellas de forma i